УКРАЇНА
Комунальний заклад « Нобельський ліцей»
Локницької сільської ради
вул. Центральна,26, с. Нобель, Вараський район, Рівненська область, 34013, тел./факс (03632) 4-45-32, E-mail: Nobel_znz@ukr.net
Наказ
31.08.2021 № 150
Про створення безпечного освітнього середовища,
формування в дітей та учнівської молоді
ціннісних життєвих навичок у 2021/2022 н.р.
Згідно Закону України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», відповідно до Конвенції ООН про права дитини, Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», листа МОН від 18.05.2018 № 1/11-5480, методичним рекомендаціям щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників з іншими органами та службами, Закону України «Протидію торгівлі людьми» від 20.09.2011 № 3799-І, листа МОН України від 14.08.2020 № 1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)», розпорядження від 16 грудня 2020 року №1578-р «Про затвердження плану заходів з реалізації зобов’язань уряду України, взятих в рамках міжнародної ініціативи “партнерство біарріц” з утвердження гендерної рівності», постановою Кабінету Міністрів України від 22 серпня 2018 року № 658 «Про порядок взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статі», враховуючи рекомендації листа МОН України № 1/9-362 від 16 липня 2021 року «Деякі питання організації виховного процесу у 2021/2022 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок», та з метою створення безпечного освітнього середовища у гімназії, запобігання вчинення дітьми злочинів, правопорушень, проявів булінгу в освітньому просторі, формування позитивних соціальних установок, попередження вживання алкогольних, наркотичних речовин, тютюнових виробів учнівською молоддю.
НАКАЗУЮ:
- Розробити та затвердити комплексний План-заходів щодо створення у 2021/2022 навчальному році безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок.
(додаток додається)
- Створити шкільну комісію з профілактики правопорушень у такому складі:
Голова комісії – Прохорович Н.П, заступник директора з НВР;
Члени комісії:
Богдан ВОВЧУК, соціальний педагог;
Андрій ЧЕРЕПОВИЧ, вчитель історії і права;
Марина Шкльода, керівник МО початкової школи;
Леся ВОВЧУК, керівник МО класних керівників;
Оксана ТАШЛИКОВИЧ, голова батьківського комітету;
Андрій КУЛИКОВИЧ, голова учнівського самоврядування.
- Заступнику директора ліцею з навчально - виховної роботи Прохорович Н.П.:
- 1. Ознайомити педагогічних працівників з комплексним Планом-заходів створення безпечного освітнього середовища у 2021/2022 навчальному році, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок.
- 2. Проводити просвітницьку роботу спільну з іншими службами з питань безпечного середовища серед здобувачів освіти .
- 3. Розробити спільно з МО класних керівників та учнівським самоврядуванням правила поведінки учнів у ліцеї та слідкувати за їх дотриманням. До 15.09.2021
- 4. Постійно контролювати поведінку дітей, взаємовідносини між дітьми протягом 2021/2022 навчального року.
- 5. Своєчасно виявляти батьків або осіб, що їх замінюють які ухиляються від виконання передбачених законодавством обов’язків щодо створення належних умов для життя, навчання та виховання учнів.
Протягом 2021/2022 н.р.
- 6. Взяти під особистий контроль виконання Плану-заходів щодо створення у 2021/2022 навчальному році безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок.
Постійно
- 7. Питання організації безпечного середовища тримати на постійному контролі.
Постійно
Заступникам директора ліцею з НВР Прохорович Н.П забезпечити належний контроль за чергуванням вчителів.
Постійно
- Педагогічним працівникам:
- 1. Забезпечити виконання Плану-заходів щодо створення у 20201/2022 навчальному році безпечного освітнього середовища, формування у дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок в ліцеї.
- 2. Формувати в учасників освітнього процесу толерантне ставлення один до одного.
Протягом 2021/2022 н.р.
- 3. Уникати проявів жорстокого ставлення до учнів, приниження їхньої честі, гідності та інших форм насильства (фізичного або психічного)
Протягом 2021/2022 н.р.
4. Терміново інформувати адміністрацію ліцею про будь-які випадки неправомірного поводження працівників або учнів до інших учнів. . Постійно
- 5. Використовувати різноманітні методи роботи для профілактики булінгу.
. Постійно
- Класним керівникам:
- 1.Забезпечити щоденний контроль за станом кожної дитини з метою попередження проявів насильства або негативний явищ.
Постійно
- 2.Створювати позитивну атмосферу в учнівському колективі.
- 3.Терміново повідомляти адміністрацію ліцею щодо порушень правил безпечного освітнього простору.
Постійно
4.Забезпечити проведення роз’яснювальної роботи серед учнів та батьків щодо безпечного освітнього середовища через різноманітні форми роботи. Постійно
5.Проводити разом з психологічною службою ліцею діагностику психологічного клімату класу і виявляти дітей, які зазнали прояви булінгу зі сторони своїх однокласників. Постійно
6.Формувати безпечний освітній простір шляхом створення позитивного мікроклімату класу, оволодіння учнями навичок безпечної поведінки та толерантної міжособистісної взаємодії. Постійно
7.При плануванні виховної роботи на 2021/2022 навчальний рік передбачити дієві заходи і форми роботи з профілактики дитячих правопорушень та безоглядності. Постійно
8.Посилити індивідуальну роботу з гімназистами, схильними до правопорушень та їх батьками. Постійно
- 9.Проводити години спілкування «Мобінг», «Булінг».
Постійно
- 10.Розробити спільно з учнями правила поведінки у класі і слідкувати за їх дотриманням.
Постійно
- Психологічній службі закладу:
- 1.Забезпечити ефективне функціонування соціально-психологічної служби з питань створення безпечного освітнього середовища.
- 2.Забезпечити здійснення моніторингу ризиків виникнення всіх форм насильства серед дітей та учнівської молоді.
- 3.Розробити індивідуальні програми психолого-педагогічного супроводу учнів «групи ризику».
За потребою
- 4.Здійснювати психолого-педагогічний контроль за індивідуальними та сімейними факторами, які формують у дітей схильність до агресивної поведінки та жорстокості; своєчасне виявлення учнів, схильних до агресивної поведінки, методом педагогічної і психологічної діагностики.
5.Забезпечити проведення соціально-психологічних досліджень серед здобувачів освіти з питань попередження насильства в сім’ї, булінгу та розробити рекомендації з питань створення безпечного освітнього середовища в ліцеї Постійно
6.Проводити спостереження за міжособистісною поведінкою учнів, проводити опитування усіх учасників освітнього процесу. Постійно
7.Проводити діагностику стану психологічного клімату класу і виявляти дітей, які зазнали або можуть піддаватися булінгу, мобінгу зі сторони своїх однокласників. Постійно
8.Спланувати профілактично-просвітницьку роботу щодо попередження і подолання булінгу. Постійно
9.Формувати безпечний освітній простір шляхом створення позитивного мікроклімату, оволодіння учнями навичок безпечної поведінки та толерантної міжособистісної взаємодії. Постійно
Завідуючій бібліотекою Жанні ШКЛЬОДІ створити в бібліотеці ліцею постійнодіючі тематичні виставки з питань безпечного освітнього середовища. Постійно
- Зобов’язати вчителів та персонал ліцею тримати на контролі виконання даного наказу та терміново повідомляти адміністрації ліцею у разі виявлення порушень з питань безпечного освітнього середовища.
Постійно
- Координацію за виконанням даного наказу покласти на заступника директора ліцею Ніну ПРОХОРОВИЧ.
- Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Директорка ліцею: Надія ПРОНЕВИЧ